Editada por la Sociedad Española de Agricultura Ecológica/Agroecología
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Transmisión del conocimiento

La huerta es un aula

La huerta es un aula

Secciones, Transmisión del conocimiento
Ricardo Colmenares. Fundación Triodos Partió como un proyecto para colegios La Fundación Triodos es una fundación vinculada al banco ético Triodos Bank. La iniciativa presentada arranca en el curso escolar 2013-2014 a solicitud de la Asociación Vida Sana con el objetivo de dar a conocer y capacidad de desarrollo al uso de la huerta como recurso educativo a nivel nacional. Inicialmente la actividad se centró en colectivos escolares y desde la edición de unos premios nacionales que permitieran dar visibilidad a experiencias ejemplares en el uso del huerto como aula (Junta de Andalucia, 2014). Se creó un portal web en el que compartir experiencias y conocimiento, www.huertoseducativos.org, que incorporara una plataforma de captación de microdonaciones para huertos escolares que arranca...
La Red Europea de Profesores Universitarios de Agricultura Ecológica (ENOAT)

La Red Europea de Profesores Universitarios de Agricultura Ecológica (ENOAT)

Secciones, Transmisión del conocimiento
E Rembiałkowska, J Moudrý, P von und Fragstein Niemsdorff, C Francis   La Red Europea de Profesores Universitarios de Agricultura Ecológica (ENOAT) es una red internacional de profesores universitarios que se trabajan para promover la colaboración internacional y aumentar la calidad de la enseñanza en el campo de la agricultura ecológica entre los estados miembros de la UE. Para lograr estos objetivos, la red organiza reuniones anuales y cursos de verano de rotación entre los socios de la red . La ENOAT coopera desde 1998 y se centra en las actividades de desarrollo y de mejora de la calidad docente profesionales prestados por la red para sus miembros. Esto incluye un seminario de tres días anual sobre metodología de la enseñanza con una treintena de participantes. La iniciativa...
La utilización de materiales de acolchado en cultivos hortícolas

La utilización de materiales de acolchado en cultivos hortícolas

Municipalismo, Secciones, Transmisión del conocimiento
Cirujeda A, AI Marí, G Pardo, J Aibar   El control de adventicias El control de la flora arvense en cultivos hortícolas suele abordarse integrando varios métodos de control: rotación de cultivos, falsa siembra, control mecánico y, en ocasiones, uso de acolchados. El material más empleado para esta técnica es el polietileno. Su principal ventaja es la facilidad de instalación, precio asequible, ahorro de agua de riego y control eficaz de la mayoría de las especies de flora mientras que sus principales inconvenientes son la falta de control de algunas especies capaces de atravesar la lámina como la juncia (Cyperus spp.) o la cola de caballo (Equisetum spp.) y la falta de degradación del acolchado que implica una retirada a finales de ciclo. Especialmente en el caso de realizar ...
El corazón como centro del conocimiento.  La Escuela Biodinámica.

El corazón como centro del conocimiento. La Escuela Biodinámica.

Secciones, Transmisión del conocimiento
Ricardo Colmenares, Grupo Intrercomunitario Ibérico, Con Respeto.   En Biodinámica el centro del conocimiento está en el corazón, aporta voluntad al pensar y valores a la voluntad. La certeza interior, madurada con una disciplina interior tanto como exterior, a través del encuentro con el otro ser humano desde el interés sincero, que nos permite el autoconocimiento. Desarrollo de la Imaginación, la Inspiración y la Intuición a partir del pensar, sentir y la voluntad. Así, el mundo real, su esencia, su sentido, y el nuestro, en relación con él, se nos revelan como un texto. Todo conocimiento científico empieza por la observación. Observar significa dirigir la percepción hacia un objeto, un fenómeno, determinado, es decir, utilizar nuestro sentidos. Una observación consta d...